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关于做好2019年义务教育学校标准化建设监测工作的通知

关于做好2019年义务教育学校标准化建设

监测工作的通知

 

各义务教育学校:

    根据《省教育厅关于做好2019年义务教育学校办学标准化建设监测工作的通知》(苏政评函〔2019〕2号)精神,现就做好2019年义务教育学校标准化建设监测工作有关事项通知如下。

    一、充分认识做好监测工作的重要性

    开展义务教育学校标准化建设监测,是加快推进江苏教育优质均衡发展的重要途径和有效手段,有利于动态掌握义务教育学校标准化建设进程,准确把握建设过程中存在的突出问题,为全省统筹推进义务教育城乡一体化和优质均衡发展提供数据支撑和决策参考。各校要充分认识开展义务教育学校标准化建设监测工作的重要意义,要切实加强组织领导,强化责任分工,落实关键措施,扎实做好监测各项工作,继续发挥监测工作的诊断改进功能,精准服务基础教育质量内涵提升,为顺利实现2020 年义务教育学校标准化建设规划目标奠定坚实基础。

    二、规范开展数据采集填报工作

    本次监测范围为全区实施义务教育的完全小学、初级中学、完全中学初中部、一贯制学校的小学部和初中部等。民办义务教育学校也列入监测范围。本次监测依据《江苏省义务教育学校标准化建设监测指标》进行数据采集填报,并遵循一校一址一填报的原则。各地各校采集的数据为2019年度数据,数据截止时间为2019年9月30日。数据采集依托“江苏省义务教育学校标准化建设监测管理信息系统"(网址:http://218.94.132.239:8098)开展。

    各校要准确把握数据变化趋势,注重相关指标数据间的逻辑自洽,确保填报数据与客观事实相符,严禁弄虚作假。定性指标要实事求是地作自我评判,认真撰写自评说明并提供必要的佐证材料。数据网上填报结束后,各校要打印两份纸质的《义务教育学校标准化建设监测常态数据表》(完成填报后可登陆信息系统下载),经校长及责任督学签字并加盖学校公章,于10月底前送区教育局409督导室。

    三、严格进行数据审核把关

    各义务教育学校要明确数据审核责任分工,数据填报人要做到首填负责制,校长作为第一责任人,要加强填报过程审核并对填报数据全面负责。各校责任督学要加强对学校数据填报工作的督查指导,在学校完成填报提交县(市、区)教育行政部门前,逐项复核确认并签字确认。义务教育学校标准化建设监测指标多,监测范围广,对数据的准确性和时效性要求较高,各校要建立部门协同机制,强化对指标及数据间的逻辑关系分析,密切关注部分上升过快、波动过大的指标数据,并进行重点审核把关,确保数据真实可信。

    四、统一监测工作时间进度

    本次监测数据填报时间为10月10日至31日,区级审核时间为11月1日至20日(审核安排另行通知),请各校务必在规定时间内完成监测工作,确保全省义务教育学校标准化建设监测工作顺利进行。

    五、近期工作

    1.各校组建班子,明确分工。

    2.登录系统,更新学校信息(尤其注意主要负责人的变更)。

    3.对照附件采集数据。

    4.10月25日填报系统,11月1日后根据安排到督导室现场审核数据。

    联系人:王爱华,电话:15851000255,监测工作QQ 群号:313745252

     附件:义务教育学校标准化建设监测目标值

 

盐城市大丰区人民政府教育督导室

2019.10.10

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

小学标准化建设监测点目标值

序号

检测点名称

目标值

学校填报值

1

学校服务常住人口数

≤2万人

 

2

学校轨数

≤6轨

 

3

学校平均班额

≤45人

 

4

校园规划

学校教学、运动、生活等区域划分合理,相对独立;图书馆、实验室、信息中心等的布局便于教学使用

 

5

生均占地面积(老城区)

≥18㎡

 

生均占地面积(新城区)

≥23㎡

 

6

生均校舍建筑面积

≥8㎡

 

7

生均体育运动场地面积

≥7.06㎡

 

8

生均绿化面积

≥5㎡

 

9

冷热饮用水配备情况(是否配备)

配有

 

10

食堂餐位数与就餐学生数之比

1:3

 

11

有住宿生的学校浴室配备情况(是否配备)

配有

 

12

宿舍床位数与住宿生数之比

1:1

 

13

校舍中不符合当地房屋抗震设防要求的数量

0间

 

14

校舍中D级危房数量

0间

 

15

生均图书册数

≥30册

 

16

年生均新增图书册数

≥1册

 

17

图书馆设置阅览室、电子阅览室、藏书室情况

设有

 

18

教师人机比

1:1

 

19

学生人机比

10:1

 

20

生均网络多媒体教室配备情况

每百名学生拥有2.3间

 

21

实验室配备情况(班均间数、间均面积,实验仪器设备达标情况)

每12个班配备1间以上;间均面积95平方米以上;实验仪器设备达到省定I类标准

 

22

专用教室配备情况

每12个班配备音乐、美术、劳技教室各1间以上;音乐教室间均面积95平方米以上;美术、劳技教室间均面积90平方米以上;配备舞蹈教室1间以上,间均面积135平方米以上

 

23

体育器材装备情况

按照省定I类标准配齐体质健康测试器材

 

24

卫生室(保健室)配备情况

有住宿生或在校学生数≥600人的学校应配备卫生室,面积≥40平方米;无住宿生而且在校学生数<600人的学校应配备保健室,面积≥15平方米

 

25

心理健康教育室配备情况(建筑面积)

≥48平方米

 

26

安保人员配备情况

如有住宿生,则当在校生≥1500人,应按每1000人配备3名保安的标准配备,<1500人的需配备保安3人;如无住宿生,则当在校生≥1500人,按每1000人配备2名保安的标准配备,<1500人的需配备保安2人

 

27

安保设施配备情况

在校园主要出入口、学生集体宿舍主要出入口均装有视频监控装置;在校园围墙等周界设施上均设有周界报警装置

 

28

教职工与在校学生比

≥1:19

 

29

专任教师持有相应的资格证书比例

100%

 

30

专科及以上学历比例

100%

 

31

专任教师5年内培训时间达到标准比例

100%

 

32

学校年度公用经费中教师培训支出占比

≥5%

 

33

音体美专职教师占比

≥60%

 

34

专职卫生保健人员配备情况

有住宿生或在校学生数≥600人的学校应按600:1的比例配备持有卫生专业执业资格证书的专职卫生人员;无住宿生而且在校学生数<600人的学校应配备专职卫生(保健)人员1人以上

 

35

专兼职心理健康教师配备情况

≥1人

 

36

师德建设(教师违规受处分情况)

违规0次

 

37

教师交流轮岗

专任教师、骨干教师按规定在城乡、学校之间流动比例≥15%

 

38

国家课程开设情况

艺术(音乐、美术)840节、体育700节、思品(道德与法治)420节、科学280节、综合实践课(含信息技术、地方和学校课程)910节

 

39

校本选修课程开设情况

每班1门以上

 

40

德育工作

达标

 

41

教学常规

达标

 

42

学校领导兼课听课制度(校长听课情况)

校长每学期听课评课数量≥18节

 

43

学生每天在校集体性教育教学活动时间

≤6小时

 

44

学生每天书面家庭作业时间执行情况

达标

 

45

学生每天在校体育锻炼时间

≥1小时

 

46

学校每年举办运动会次数

≥1次

 

47

学校每年举办校园艺术节等活动情况

≥1次

 

48

办学体制

达标

 

49

管理机制

达标

 

50

校务公开情况

达标

 

57

学校每学期召开教职工代表大会情况

≥1次

 

52

家长委员会发挥作用情况

达标

 

53

社团组织

达标

 

54

规范招生

达标

 

55

均衡分班

达标

 

56

财务管理

达标

 

57

安全管理

达标

 

58

“三风”建设

达标

 

59

评价制度健全

达标

 

60

评价办法科学

达标

 

61

学生学业水平合格率

≥95%

 

62

学生体质健康测试合格率

≥90%

 

63

学生学习掌握体育运动技能和艺术特长情况

体育运动技能≥2项;艺术特长≥1项

 

64

学校办学经费全面纳入财政保障范围,实行预算单列,按照教职工编制标准、工资标准、学校建设标准、生均公用经费标准等及时足额拨付

达标

 

65

学校生均公用经费标准由县级财政部门会同教育部门,在不低于省定基准定额基础上,按时足额拨付,做到专款专用。

达标

 

66

规范收费行为

达标

 

67

外来务工随迁子女享受户籍学生同等待遇比例

100%

 

68

残疾儿童少年享受免费教育比例

100%

 

69

家庭经济困难学生受到帮扶比例

100%

 

 

初中标准化建设监测点目标值

序号

检测点名称

目标值

学校填报值

1

学校服务常住人口数

≤4万人

 

2

学校轨数

≤12轨

 

3

学校平均班额

≤50人

 

4

校园规划

学校教学、运动、生活等区域划分合理,相对独立;图书馆、实验室、信息中心等的布局便于教学使用

 

5

生均占地面积(老城区)

≥23㎡

 

生均占地面积(新城区)

≥28㎡

 

6

生均校舍建筑面积

≥9㎡

 

7

生均体育运动场地面积

≥9.74㎡

 

8

生均绿化面积

≥6㎡

 

9

冷热饮用水配备情况(是否配备)

配有

 

10

食堂餐位数与就餐学生数之比

1:3

 

11

有住宿生的学校浴室配备情况(是否配备)

配有

 

12

宿舍床位数与住宿生数之比

1:1

 

13

校舍中不符合当地房屋抗震设防要求的数量

0间

 

14

校舍中D级危房数量

0间

 

15

生均图书册数

≥40册

 

16

年生均新增图书册数

≥1册

 

17

图书馆设置阅览室、电子阅览室、藏书室情况

设有

 

18

教师人机比

1:1

 

19

学生人机比

8:1

 

20

生均网络多媒体教室配备情况

每百名学生拥有2.4间

 

21

实验室配备情况(班均间数、间均面积,实验仪器设备达标情况)

每5个班配备1间以上;间均面积105平方米以上;实验仪器设备达到省定I类标准

 

22

专用教室配备情况

每12个班配备音乐、美术、劳技教室各1间以上;音乐教室间均面积95平方米以上;美术、劳技教室间均面积90平方米以上;配备舞蹈教室1间以上,间均面积135平方米以上

 

23

体育器材装备情况

按照省定I类标准配齐体质健康测试器材

 

24

卫生室(保健室)配备情况

有住宿生或在校学生数≥600人的学校应配备卫生室,面积≥40平方米;无住宿生而且在校学生数<600人的学校应配备保健室,面积≥15平方米

 

25

心理健康教育室配备情况(建筑面积)

≥48平方米

 

26

安保人员配备情况

如有住宿生,则当在校生≥1500人,应按每1000人配备3名保安的标准配备,<1500人的需配备保安3人;如无住宿生,则当在校生≥1500人,按每1000人配备2名保安的标准配备,<1500人的需配备保安2人

 

27

安保设施配备情况

在校园主要出入口、学生集体宿舍主要出入口均装有视频监控装置;在校园围墙等周界设施上均设有周界报警装置

 

28

教职工与在校学生比

≥1:13.5

 

29

专任教师持有相应的资格证书比例

100%

 

30

本科及以上学历比例

100%

 

31

专任教师5年内培训时间达到标准比例

100%

 

32

学校年度公用经费中教师培训支出占比

≥5%

 

33

音体美专职教师占比

≥80%

 

34

专职卫生保健人员配备情况

有住宿生或在校学生数≥600人的学校应按600:1的比例配备持有卫生专业执业资格证书的专职卫生人员;无住宿生而且在校学生数<600人的学校应配备专职卫生(保健)人员1人以上

 

35

专兼职心理健康教师配备情况

≥1人

 

36

师德建设(教师违规受处分情况)

违规0次

 

37

教师交流轮岗

专任教师、骨干教师按规定在城乡、学校之间流动比例≥15%

 

38

国家课程开设情况

艺术(音乐、美术)206节、体育309节、思品(道德与法治)206节、科学(含生物、物理、化学)511节、综合实践课(含地方和学校课程)482节

 

39

校本选修课程开设情况

每班1门以上

 

40

德育工作

达标

 

41

教学常规

达标

 

42

学校领导兼课听课制度(校长听课情况)

校长每学期听课评课数量≥18节

 

43

学生每天在校集体性教育教学活动时间

≤7小时

 

44

学生每天书面家庭作业时间执行情况

达标

 

45

学生每天在校体育锻炼时间

≥1小时

 

46

学校每年举办运动会次数

≥1次

 

47

学校每年举办校园艺术节等活动情况

≥1次

 

48

办学体制

达标

 

49

管理机制

达标

 

50

校务公开情况

达标

 

57

学校每学期召开教职工代表大会情况

≥1次

 

52

家长委员会发挥作用情况

达标

 

53

社团组织

达标

 

54

规范招生

达标

 

55

均衡分班

达标

 

56

财务管理

达标

 

57

安全管理

达标

 

58

“三风”建设

达标

 

59

评价制度健全

达标

 

60

评价办法科学

达标

 

61

学生学业水平合格率

≥95%

 

62

学生体质健康测试合格率

≥90%

 

63

学生学习掌握体育运动技能和艺术特长情况

体育运动技能≥2项;艺术特长≥1项

 

64

学校办学经费全面纳入财政保障范围,实行预算单列,按照教职工编制标准、工资标准、学校建设标准、生均公用经费标准等及时足额拨付

达标

 

65

学校生均公用经费标准由县级财政部门会同教育部门,在不低于省定基准定额基础上,按时足额拨付,做到专款专用。

达标

 

66

规范收费行为

达标

 

67

外来务工随迁子女享受户籍学生同等待遇比例

100%

 

68

残疾儿童少年享受免费教育比例

100%

 

69

家庭经济困难学生受到帮扶比例

100%

 

 


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